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留学美国必须具备的软实力——批判性思维能力|记瑞中国际部外教系列讲座

文章来源: 作者: 发布时间:2018年01月04日 点击数: 字号:

 

 

小编按:“批判性思维”能力一直以来是美国大学在选择学生、评价学生学术潜力的重要标准和依据。近年来,海外大学在招生录取时对于学生除标准化考试成绩这项硬件条件之外的软实力越加看重,批判性思维能力就是最被看重的一项能力。那么到底什么是“批判性思维”呢?如何培养学生的批判性思维能力,为他们日后留美学习打下坚实的基础呢?国际部外教Mrs. Natassha Hu给学生们开设了系列讲座和应用实践活动。请看来自瑞中国际部的报道。

 
 
 
 

精彩的讲座:什么是“批判性思维”

 
 
 
 

近年来,“批判性思维”一词在我们视野里出现的频率很高。那到底什么是“批判性思维”呢?瑞安中学国际部的外教Mrs. Natassha Hu为我们给出了详尽的解释,以及我们不得不知的理由。“批判性思维”是一种清晰的、理性的、符合逻辑的独立思考,它涉及的领域非常广,并且跟我们的日常生活息息相关。“批判性思维”是指能抓住要领,善于质疑辨析,给予严格推断的思维能力,包括解释、分析、评价、推论、说明和自我校准等过程。

 

然而,我们大部分学生都还缺乏这种能力,我们常常依赖父母、老师,遇到问题很少真正的去独立思考,甚至会选择用逃避和放弃的方式消极应对。为此,Mrs. Natassha Hu为学生们精心准备了这场关于“批判性思维”的讲座。批判性思维的本义并非是要去批判和反对,而是对一个事物架构起一个比较全面的想法,从多个角度看问题,从而更好地解决问题和认识世界。在美国的教育体系中,从幼儿园和小学开始,老师就在引导孩子发展批判性思维能力。下图就是不少美国学校在用的5W+H模型,启发孩子从学会提问开始思考问题、分析问题,并提出解决问题的方案。

 

 

然而,在讲究标准化答案、唯一性答案的中国应试教育体系中,批判性思维能力一直是中国学生在海外学习的短板。Mrs. Hu的讲座唤起我们对于批判性思维能力的重视。

 

 
 
 
 

热闹的PK实践活动

 
 
 
 

本次讲座中,Mrs. Hu为学生们模拟了两个日常会遇到的场景,如此贴近生活的情景设置,立刻引发了学生激烈的讨论,激发了大家的参与热情。场景一:在你家庭并不富裕的情况下要买一辆车让你上学用,但你的父母只能买一辆二手车,且只能为你支付一半的学费,你如何想办法支付另一半学费?场景二:你要出国留学,会遇到哪些经济问题,你如何解决这些问题?

 

学生们需要在这两种场景下给出尽可能多的解决方案,并以班级为单位,实行现场PK,这让同学们一下子活跃起来,纷纷开始讨论、开始思考,并给出了许多令人赞赏的答案。比如,在有学生提出通过兼职获得经济收入时,老师又追问“我们能获得哪些兼职呢?”,学生们的答案五花八门,比如去当餐厅服务生、中文老师、教授助理、小孩管家等等,同时,学生还提出可以考取优异成绩申请奖学金、申请助学贷款等来获得收入。可见,学生们脑子里的金点子要远比我们想象的丰富,只是缺少了发挥才能的机会。

 
 
 
 
 

学生感言

 
 
 
 

经过这次讲座,学生们纷纷表示收益良多,有学生说“这次讲座让我明白,要想做好一件事,就得经过成熟的思考”;也有同学说“自己做决定去解决问题,即使不是最好的,但也是属于我们自己的,是独立的,跟依赖别人不一样”;也有同学说“这三年我们要脚踏实地的学习,一点点进步获得更多的知识”。

 

 
 
 
 
 
 

文/黄语澄 黄依伦

排版编辑/夏晓倩

 
 
 
 
 

 

 
 

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